IMS has a multi-cultural team united by a passion for Montessori pedagogy.
All members are driven by the desire to continually learn and work in unity and kindness towards each other. Respect for the children is our watchword.
Our first promise is to help your children to develop while respecting with rigor the original approach of Maria Montessori and of the Association Montessori International. With this in mind, our entire team is certified by AMI (Association Montessori International).
Our team is versatile and international. The union of personalities from all walks of life who have only one priority, the well-being, and development of your children.
Each year we start with a moment of relaxation and we meet to consolidate the bonds of friendship between the different teams. A small preview video of the event.
Our annual team building took place in Grand-Bassam. We were warmly welcomed by the entire Assoyam team. The theme this year was « back to childhood« . We were able to live an intimate moment during which each one shared with the others a photo of his childhood and his little story.
We also took the time to reflect on the values and culture that we want to establish in the school by drawing a tree that represents the place of each team, its characteristics, and its needs. You will soon be able to see the result of our reflections as the tree will be displayed in the school.
Our legendary Talent show brought together great artists: choir members, dancers, storytellers, carpenters, painters, and actors!
Finally, the afternoon’s big game closed the day in style, with two teams competing for the cup by playing well-known games: musical chair, mime, 1,2,3 sun, beret, and capture the flag.
A great return to childhood!
I am Anam, founder and director of Ivory Montessori School (IMS). I was born in Abidjan, studied psychology in Canada and then moved to France. It was there that I had a decisive encounter with Maria Montessori’s pedagogy. Convinced, I took the AMI 3-6 educator training at the Institut Supérieur Maria Montessori (ISMM). After graduating, I went back to Canada to gain experience.
In 2016, I returned to my country to open a Montessori school with the aim of offering parents a caring school that respects all the criteria of Maria Montessori.
In 2021 I graduated as an AMI administrator.
We started in September 2016 with 3 supervisors, 14 children and I am proud today to start the 7th year with 5 classes, 110 students and a team of 27 members.
Happy school year 2022-2023!
Je m’appelle Georgette Umuhoza, je suis belgo-rwandaise et maman de quatre jeunes adultes. Mon aventure avec Ivory Montessori School (IMS) a débuté en mars 2017, lorsque j’ai rejoint l’équipe de la première communauté enfantine pour un poste administratif et d’assistante à mi-temps. Très vite, les enfants m’ont profondément impressionnée, éveillant en moi le désir de me former à cette pédagogie exceptionnelle.
J’ai commencé par une formation d’assistante pour les 3-6 ans, puis j’ai poursuivi avec une formation d’éducatrice pour les 0-3 ans. Actuellement, je me prépare à entamer la formation d’orientation pour les 6-12 ans avec l’Association Maria Montessori de Côte d’Ivoire (AMMCI).
Au fil des ans, j’ai occupé divers postes au sein de l’école, d’assistante administrative à directrice adjointe. Depuis deux ans, mon rôle a évolué : résidant désormais au Ghana, je me consacre aux projets d’expansion de l’IMS, contribuant ainsi à faire grandir notre vision éducative au-delà des frontières ivoiriennes.
Hello ! Je m’appelle Camille. Je suis Ivoirienne. Je travaille à IMS depuis août 2018. J’ai d’abord été assistante en classe Acajou & Baobab, et depuis 2020 à l’administration. Cette année, mon travail est axé un peu plus sur la gestion comptable, et certains aspects internes de notre école.
Je suis une maman plutôt casanière de 2 filles, formée en psychologie et marketing, passionnée d’écriture, de lecture et de cinéma, qui rêve de voyager à travers le monde, avide de connaissances et fan de cultures du monde.
Je m’appelle Emma et je vis en Côte d’Ivoire depuis dix ans. Après avoir exploré plusieurs domaines professionnels, je suis enchantée de me lancer dans cette nouvelle aventure en m’investissant pleinement dans la pédagogie Montessori, une approche qui m’a passionnée dès la naissance de mon premier enfant. Mes enfants sont scolarisés à IMS depuis leurs premiers pas.
Actuellement en formation Montessori, je suis le cours d’orientation pour les 3-6 ans afin d’approfondir mes connaissances et d’en apprendre davantage sur cette pédagogie. Chargée des relations et de la communication, je vous retrouverai chaque matin, et je vous encourage à venir me rencontrer. Je suis impatiente de vous accueillir dès septembre !
I am an Ivorian mother of 5 children. With two masters degrees, one in corporate taxation and the other in science management, I love working with numbers. Accounting, taxation and payroll are my favorite subjects even after 17 years of practice.
It is with great pleasure that I accepted the position of accountant for IMS for this school year.
Originally from a beautiful country in the Southern Africa, Zimbabwe, to be precise. I grew up in South Africa and l carry so much pride in having being privileged enough to be amongst the pioneer group to embark on the first ever AMI training conducted in Africa. I obtained my 0-3years A-I AMI diploma at Indaba Instute, located in the Cape Winelands in Stellenbosch, South Africa. I joined the IMS family in January 2019 and I’m always grateful to would have made this decision. The best part to this « calling » is assisting each child through their developmental milestones and witnessing them become
autonomous!
Outside my « calling » l also enjoy spending time with my beautiful princesses, cooking, travelling and exploring new adventures! Every school year comes packaged differently and I am looking forward to the great experiences this year has to offer!
Cheers to the best school year ahead!
Mère de deux merveilleuses filles, et éducatrice préscolaire de formation, j’ai travaillé pendant huit ans dans une école maternelle classique.
En septembre 2017 j’intègre IMS et la magie s’opère, je fais la formation d’assistante AMI 3-6 ans pour mieux répondre aux besoins des enfants.
C’est avec joie que je vous accueille dans la classe Iroko pour cette nouvelle année scolaire.
My name is Comfort, and I am a mother of two beautiful children. I am currently the English assistant for the Iroko class. While pursuing my passion in the marketing field, I came across the Montessori pedagogy, which I immediately fell in love with. This sparked my curiosity to learn more about it. I joined this school in 2018, and I completed the 3-6 Assistants Training in June 2020. This year, I look forward to embracing the unique challenges and joyful moments ahead. I believe this school is a wonderful place, and I feel fortunate to be part of such a great team.
Je m’appelle Soro Ange épouse Adingra, et je suis originaire de la Côte d’Ivoire.
Titulaire d’un diplôme en ressources humaines et communication, je suis également créatrice de mode.
Cependant, ma vie a pris un tournant radical après ma rencontre exceptionnelle avec la pédagogie Montessori.
Désireuse de mieux comprendre et d’approfondir cette méthode éducative, j’ai poursuivi mes études à l’Institut supérieur Maria Montessori de France ainsi qu’à l’Institut Montessori de Prague, où j’ai obtenue mon diplôme d’éducatrice AMI pour les enfants âgés de 0 à 3 ans.
Depuis maintenant sept ans, je vis une aventure incroyable à IMS, où je partage avec joie et passion la richesse de la pédagogie Montessori avec les enfants dont j’ai la responsabilité. En tant qu’éducatrice Montessori, j’ai à cœur d’accompagner mes élèves pour les aider à déployer tout leur potentiel, en accord avec la philosophie de Maria Montessori : « L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit mais une source que l’on laisse jaillir. »
Pour l’année scolaire 2024-2025, j’ai l’honneur d’être à nouveau en charge de la classe Bambou.
My name is Gifty Amevor, and I am a dedicated educator with over 10 years of extensive teaching experience in various roles and 5 years as an AMI-trained teaching assistant. My passion for education is rooted in a strong belief that a child-centered approach can help every child thrive, which is why I am a firm advocate of the Montessori method.
I am a mother of a 10-year-old daughter, whom I taught to read before the age of 4, further fueling my passion for early childhood education.
I delight in deciphering the unique language of babies, enjoying the humor and joy it brings. I am known for my joyful, empathetic nature, and my love for laughter and connection with others. I am constantly inspired by the transformative potential of children and am excited to continue my journey in creating a nurturing, joyful learning environment where every student can develop a true love for learning.
Je m’appelle Hanta Soro, de nationalité ivoirienne. Titulaire d’un diplôme d’ingénieur en Marketing Management et d’une formation d’enseignante, je me suis tournée vers le système Montessori depuis quelques années. Je suis assistante maternelle diplômée de l’AMI. Cette année s’annonce pleine de défis, mais je suis prête à les relever grâce à l’expérience acquise et à mon esprit créatif.
Je suis Marianne Mendy, Sénégalaise et fière maman d’une adorable petite princesse. Mon parcours a pris un tournant décisif grâce à ma fille, qui m’a inspirée à explorer une voie différente pour son éducation. Comptable de formation, j’ai décidé de laisser les chiffres derrière moi pour me lancer dans l’univers de la pédagogie Montessori.
Mon intérêt pour cette méthode a été éveillé par une amie, qui m’en a parlé alors que je cherchais une approche éducative alternative pour ma fille. Motivée par cette découverte, j’ai obtenu un certificat d’éducatrice Montessori et ai commencé à travailler dans une école Montessori à Dakar.
Mon désir de perfectionnement m’a conduite en Inde, où j’ai suivi une formation AMI, un moment que j’attendais depuis longtemps. Aujourd’hui, je suis éducatrice Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans à l’IMS, où je continue de vivre cette aventure enrichissante.
Hello and Namaste! My name is Sunita, a passionate Primary Montessori Guide at IMS School. I have had the privilege of working with children from diverse backgrounds for several years. I am incredibly grateful for the opportunity to guide and support children in the vibrant and nurturing environment that IMS provides. I am passionate about empowering young learner through hands-on learning, nurturing their natural curiosity, and building a strong foundation for their growth into happy and independent individuals. I am excited to welcome both new and returning children and look forward to working together to create an enriching and joyful learning journey.
Née en Côte d’Ivoire et de nationalité béninoise, je suis commerciale de formation et mère d’une charmante petite fille. Passionnée par l’éducation et désireuse d’offrir le meilleur à ma fille, j’ai découvert la pédagogie Montessori grâce à une amie. Cette rencontre m’a conduite à rejoindre IMS. Actuellement en troisième année dans la classe Baobab, je suis impatiente de partager une merveilleuse aventure avec les enfants.
Une année après l’obtention de mon diplôme d’assistante Montessori 3/6 ans, je décide de me former comme éducatrice car passionnée et convaincue par la pédagogie Montessori. Après mon diplôme, j’ai occupé le poste de responsable pédagogique puis j’ai regagné la classe Acajou en tant qu’éducatrice francophone AMI 3/6 ans pour une expérience unique auprès des enfants.
Je suis heureuse d’entamer ma septième année à IMS ! Pour cette rentrée scolaire comme éducatrice francophone à Acajou, j’ai hâte de retrouver les enfants qui reviennent, de faire connaissance avec les nouveaux et de les guider tout au long de cette année sur le chemin de la construction et de la paix.
Bonjour! I recently moved here from the United States with my husband to be a Children’s House Montessori guide for this school. After completing a bachelor’s degree in psychology, I got my AMI primary (3-6) diploma at the Montessori Center of Minnesota last school year. I am thoroughly excited to use my training to support all students on their natural path of development of becoming strong, independent individuals within a cohesive and integrated community. I went to a Montessori school growing up, and I am grateful for the first-hand experience of this pedagogy. I believe my personal experience helps me in being the best guide I can be for the students. I am looking forward to practicing the beautiful and resounding method of Montessori with the children and experiencing the culture of Abidjan, Côte d’Ivoire.
I am Patricia Abele Okai, a Ghanaian with a business administration diploma who transitioned to become a Montessori Assistant. I completed a beginner Montessori course and began working at Ivory Montessori School in Côte d’Ivoire in the 2023 academic year. I am passionate about my role as a Montessori assistant, enjoying the opportunity to apply my knowledge and contribute to a positive learning environment for children. I am feeling cheerful and eager to be part of this great family. I am looking forward to a good resolution as we work together this year. Thank you.
Je suis Anouchka Ginisty, une française tombée amoureuse de la Côte d’Ivoire il y a près de 4 ans.
Diplômée de psychologie et de sciences de l’éducation, j’ai toujours été passionnée par l’esprit humain et particulièrement celui de l’enfant.
L’art fait également partie intégrante de ma vie, étant une illustratrice indépendante.
J’aime alors mêler ces deux branches pour apporter aux enfants une belle vision créative.
Après avoir été enseignante dans le système français classique en grande section de maternelle, j’ai souhaité rejoindre la grande aventure Montessori pour être éducatrice pour les 3-6 ans au sein de l’école IMS dans la nouvelle classe Makore.
Sheila earned her Post-graduate Diploma in Pre-primary Teaching from Intesol India, UK and her BA.L degree from India. She has been privileged to work with students and teachers in a variety of international academic settings for more than 8years, From the primary to college level. Sheila holds a certificate as a Cambridge invigilator, a getting to grips with IPC (a british curriculum) UK. She has also chaired as a jury in the spelling bee competition organised by Jacques Prévert in 2019 : Currently she is pursuing her 3-6 Diploma course with Montessori Study Centre Nigeria. Her goal is to create academically engaging learning experiences through an environment that fosters creativity, curiosity and kindness.
I am Marie-Ange N’gouan, a graduate in Business Administration with a passion for education which led me in taking a Primary Basic education training course.
After a year of working as Samba’s assistant , I am this year the assistant of makore (3-6) and I am currently enrolled in the orientation training course for (3-6) to better support children in their developpement .
I extend my best wishes for a wonderful year to everyone.
Je suis Maxime ADINGRA, éducateur Montessori AMI 6-12 ans, formé à l’Institut Supérieur Maria Montessori de Montpellier (France). Après une année d’expérience à l’École Montessori d’Avignon (France), c’est avec joie que je retourne dans mon pays, la Côte d’Ivoire, pour intégrer l’équipe de IMS.
Ingénieur des techniques audiovisuelles et des télécommunications de formation, j’ai d’abord exercé pendant 10 ans dans le secteur de la téléphonie mobile, où j’ai occupé successivement les postes d’incident manager, puis d’ingénieur d’affaires dans la gestion de projets de maintenance.
Cette reconversion professionnelle est le fruit d’un fort désir de m’engager avec passion au service de l’humain.
J’ai hâte d’explorer et de travailler avec les enfants de Samba !
Je m’appelle Nina Yeo et je suis moitié ivoirienne, moitié congolaise. J’ai passé mon enfance à Abidjan juste avant de m’installer, avec toute ma famille, au Canada (à Québec, plus précisément).
Depuis le jeune âge, l’enseignement était un métier qui me passionnait: j’adorais montrer à mes amis des « trucs et astuces » pour mieux comprendre les notions enseignées en classe. D’ailleurs, petite anecdote, mes frères étaient mes premières victimes: il fallait qu’ils écoutent « Maîtresse Nina » ! Cette volonté de toujours vouloir aider les autres est restée en moi et c’est ainsi qu’après mes études collégiales, j’ai facilement intégré l’Université Laval pour finalement devenir « Madame Nina », comme m’appellent mes élèves au Canada. Toujours animée par ce désir de prêter main forte à mon prochain, je trouvais inconcevable que certains enfants soient très souvent laissés pour compte lorsqu’ils ne parvenaient pas à intégrer de nouveaux apprentissages. De là, les portes de l’orthopédagogie m’ont été ouvertes et appuyée par ma direction, j’ai pu suivre une formation au sein de la Commission Scolaire de Montréal pour finalement me qualifier en tant qu’Orthopédagogue pour les élèves EHDAA (Élèves Handicapés ou en Difficulté d’Adaptation et d’Apprentissage).
Aujourd’hui, je m’installe à Abidjan, la ville où je suis née, avec ma petite famille et c’est avec un grand plaisir que je me joins à la merveilleuse équipe de l’IMS! Je suis prête à accompagner les enfants dans leurs apprentissages et à me servir de mon expérience professionnelle acquise au Québec pour mieux les guider.
I am Anuradha Parthiban, a mother of an 18 year old child from India. After getting a master’s degree in zoology, I started working in an NGO as a researcher, teaching farmers sustainable farming methods. I discovered Montessori education as a parent. After graduating from AMI 6-12, I worked with primary school children in India, Thailand, France and Vietnam, which
gave me an appreciation of the diversity of cultures.
During this trip I also obtained my AMI 3-6 diploma, which gave me a coherent view of child development from 3 to 12 years old. I enjoy gardening, cooking, painting and discussing the relationship between science and mythology with my scientist husband. I am happy to join the great team and working with the children at the IMS this year.
My name is Anita Emefa Owusu Ansah and I come from Ghana. I moved to Abidjan about six years ago. I have a masters in International Relations.
I discovered the Montessori pedagogy upon my arrival in Côte d’Ivoire when I had the opportunity to work i@n Ivory Montessori School, where I had my AMI 3-6 and 6-12 Assistant Certificates in English.
It’s an honour and a pleasure to work with the children every year. I’m looking forward to another exciting year in IMS.
Akwaba to our new children and families, and it’s good to have our old children and families back!
I am Lucien, the cook of IMS. I joined the Team in October 2019. Basically I didn’t know it was a school. Nice coincidence, or dream came true, since I have always wanted to put my know-how at the service of a school. Cooking is my passion and especially dietetic cuisine. I am happy when the guests rejoice around my dishes. The fact that children eat with appetite is my daily satisfaction. I am happy to be part of the IMS Family.
Je suis Clarisse. Ivoirienne, je suis passionnée de cuisine et de pâtisserie. J’ai suivi une formation dans ce domaine en 2017 à Abidjan puis un stage à IMS en 2022.
Aujourd’hui, je suis fière d’être assistante cuisinière dans cette belle famille.
Depuis 3 ans à IMS, j’ai la joie de continuer à accompagner les enfants pendant les moments de sieste et lors du déjeuner. J’entretiens une relation unique avec chacun d’entre eux.
Cette année, je suis fière de suivre la formation d’orientation AMI pour les enfants de 3 à 6 ans.
My name is Justice Morris and I come from Liberia, Monrovia. I joined the IMS team in April this year as the daytime security guard. I also help out with other things in the school. I have two kids with my wife Alice. I am happy and grateful to be part of the IMS family.
Je suis le gardien de nuit. Je suis heureux de faire partie de cette équipe. Ma joie est de veiller sur cette école pour que les enfants y soient heureux.
We lend a hand to the whole team to keep this school always clean and welcoming to our children.
